南通数字科技馆建设
科技馆展项设计的思考，我国科技馆展项设计，随着科技馆事业的发展，从无到有，逐步形成市场化、专业化的设计能力，显示出良好的发展趋势。但是也存在一些不足和问题。例如：展项创新不足、精品不多、模式相近、缺乏普及科学方法和创新能力的展品。要提升科技馆展项工程的设计水平，必须从科技馆发展建设的实际出发，紧扣我国科教文化事业的主题，更新展示理念、丰富展示形式和解读方法。力争在科技馆展项工程设计的观念、思路和技术上形成突破。科技馆不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。南通数字科技馆建设
多媒体沙盘是利用投影设备结合物理规划模型，通过精确对位，制作动态平面动画，并投射到物理沙盘，从而产生动态变化的新的物理模型表现形式。多媒体沙盘集多媒体展示、互动功能于一体。通过声、光、电、图像、三维动画以及计算机程控技术与实体模型相融合，可以充分体现展示内容的特点，达到一种惟妙惟肖、变化多姿的动态视觉效果。对参观者来说是一种全新的体验，并能产生强烈的共鸣。科技馆互动投影沙盘，已经成为科技类场馆内比较适合的用来展示各种规划方向、原理演示、场馆概述、科技演示流程等内容的展项。湖南科技馆设计方案科技馆里拥有各种丰富多彩的数字多媒体技术的运用，像数字沙盘。
多媒体沙盘由4个主要部件组成：图文扫描仪、中心电脑、电子驱动器、“传统沙盘”。通过声、光、电、图像、三维动画以及计算机程控技术与实体模型相融合，凭借其动感的，鲜明的三维立体画面，把现代电子技术与老式沙盘相结合，使古老的沙盘获得新生。多媒体沙盘通过其互动、参与、感受、体验等手段，被较广的应用于科技馆、博物馆、多媒体展厅、房地产展厅、多功能会议室、展会。互动投影沙盘的优势1、互动沙盘表现效果更为生动、内容更丰富。2、具有很强的交互性，带给参与者极大的信息量，立体的智能学习促进幼儿的空间认知力。3、可以动态演示，帮助提高集中力，加速智力发展，使用两手操作让左右脑平衡发育。4、三维投影沙盘与传统实体沙盘模型相比，它的应用领域更广，具有快速、简便的特点。
沙盘特点（一）展示内容广。多媒体沙盘以简单明了，一目了然的手法可以充分体现展示内容的特点。（二）设计手法精湛。整个展示过程不落俗套，既有在传统展板上的创新，又有基于充分体现现代高新科技成就上的互动；既有场面宏大的国内的大模型，又有制作精巧、竖向布局的数十个小模型；（三）展示手段先进。大量运用高科技展示手法，集声、光、电、互动项目、三维动画、影视等现代视觉效果之大成，结合趣味性、互动性与知识性，寓展于乐，实现了与观众的“互动**”。（四）科技含量比较高。电子沙盘设有中间控制系统，包括总体控制，厅内照明、灯饰、计算机、电视机、操作台以及空调等强弱电系统按照预先编制的运行程序自动运行，从开启电源到并闭电源，都不需要人为控制，自动运行。 多媒体展厅设计常见的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、结构投影等。
科技馆展项内容选择科技馆展项内容选择是科技馆展项工程设计的基础。从科技馆服务对象、功能、作用和教育价值上着眼，确定科技馆的主题内容应该遵循五大要点：（1)要体现国家、地区科普工作的重点、热点；（2)要追踪介绍当代科技发展的前沿；（3)要反映本馆及本地区的科技特点和经济建设的主体；（4)要紧贴广大公众关心与需求的科技主题；（5)要服务于当地中小学科技素质教育。确定展品的方法，在展示主题内容的基础上如何确定设计展品，有知识点法：按照基础知识点和知识链来确定展品，如声学展区：可在声音的形成、声音的传播、声音的特性、声音的应用四方面知识中设计展项的表达方式，这种设计方法，展示内容连续、典型突出、创新力度大。但是存在着设计周期长、投入成本高。 党建馆设计主题，当然是以党建工作为主题，具体内容包括价值观、党史以及廉政文化等。南通数字科技馆建设
多媒体沙盘灯光系统可以向用户提供自动、手动、遥控三种操作模式。南通数字科技馆建设
科技馆展项设计原则，以人为本：观众在科技馆的收效体现在，如何在有限的时间与空间中获得比较大的科学体验。因此科技展项的设计，必须坚持以人为本的原则。了解观众需要什么、对什么有兴趣、怎样通过展品载体来解读和表达科技通识与方法，如何营造与观众心理和学习习惯相适应的展教环境，从而充分调动人的主动探究学习，较大限度的发挥展览教育的作用。追求精品：如果说展品是科技馆的灵魂，那么展品中的精品就是科技馆的精髓。其实展项的精品就是科技馆给观众印象很深、让人们受益并回味无穷的展品。在科技馆的展项设计中做到件件精品不现实，但通过系统的研究与设计，将科学与兴趣相结合、科学与艺术相结合、科学与人文相结合，运用丰富的展示手段与制造技术创造更多的精品是可做到的。所以科技馆建设必须力求精品，走进追求精品展项的时期。 南通数字科技馆建设
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