淮安孤独症咨询语言发育迟缓

(1)呼吸训练

  因为运动发育迟缓患儿想要说话时，往往由于肌肉紧张而引起发音困难，手足徐动型的运动发育迟缓患儿表现得**明显，所以放松疗法的目的就是降低与发音有关肌肉的紧张性，消除全身的过度紧张状态，使不随意肌松弛，利于呼吸与发音。

  正确控制呼吸之间的气流量是发音的基础，而且控制呼吸又可减轻咽喉肌的紧张性利于发声。正确的发声和构音，必须靠呼吸做动力，当形成一定的气流压力时，才可以发声，所以傲语言训练前必须先进行呼吸训练，运动发育迟缓患儿不能只单独进行语言训练，必须与理学疗法师、作业疗法师共同进行综合训练***，患儿全身机能得到改善，呼吸机能也会相应得到改善。抗重力肌的发育对于呼吸机能有重要的作用。 哪里有孤独症训练全托中心?淮安孤独症咨询语言发育迟缓

对于病理因素造成的语言发育迟缓，需要及时***，及时进行语言训练。

  2、对于找不到病理因素的情况，也需要及时进行语言训练。

  怎样进行语言训练：

  语言训练不仅需要专业技能，也需要很多相关学科的知识，比如对于发音的问题，要知道每一个音对应的每一个动作所需要肌肉运动，可以根据发不准的音的具体表现，找到到底是哪部分的肌肉出了问题，并且掌握如何进行训练才能**快解决这些问题。

  当然语言学这门复杂的学问也要有很深入的了解，需要深入了解学习的不仅*是这几个学科，比如还有心理学，很多语言障碍者可能会伴有心理问题，其实心理上的影响在很多时候比语言障碍本身的影响更严重，特别是对于成长中的孩子。

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⑤发声训练

  先发双唇音p、b、m，发双唇音时，患儿可通过视觉、听觉作用，听着训练师发出的音，用跟睛看着训练师发音的口形，反复模仿，在训练中不断地鼓励练习口唇的张开闭合动作，每秒要求达到3～4次以上。如果达不到以上的要求时，语言训练师可用手指帮助患儿闭合口唇，帮助发音。

  其次要进行软腭音k、g的训练，要求舌头不触及上腭，进行发音训练，患儿可采用仰卧位，两腿向胸部屈曲，稍后仰或者坐在有靠背的椅子上，头稍后仰，躯干稍后倾，治疗师可用指腹轻压舌根或用压舌板限制舌尖触及上腭或用手指轻压下颌处(相当舌根部)，同时鼓励患儿发音，当手指或压舌板从舌根拿掉时则发出k、g音。

语言发育迟缓的训练

  运动发育迟缓患儿语言发育迟缓的训练必须根据其所处的阶段制定具体的康复计划和训练方法。训练中要注意双向发展，即先横向扩展，再纵向提高。如学说名词“帽子”、“手套”、“裤子”等(横向发展)，进一步增加词汇“黄帽子”、“红手套”、“蓝裤子”(纵向提高)。

 ①游戏疗法

  对于年龄较小的运动发育迟缓儿童，要注意在游戏的过程中学习语言，在不同的发育阶段加入不同的游戏内容，使患儿在游戏时应用自己学过的词汇和语句，促进交流行为的发展。

  ②手势符号的训练

  手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可通过手势符号来表达自己的意愿，与他人进行非语言的交流。对中、重度语言发育迟缓的儿童或语言符号未掌握的儿童以及表达困难的儿童均可将手势语作为表达训练的导人方式，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的目标。

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儿童孤独症咨询康复学校介绍：康复教育的三个黄金阶段

儿童孤独症咨询康复学校的每个孤独症咨询儿童都有不同的情况，需要培训的内容会有重点，因此专业放心的儿童孤独症咨询康复学校有必要制定个性化的培训计划。但是，孤独症咨询儿童康复教育的内容很多应该根据儿童的接受能力分阶段进行培训计划要循序渐进。同时有必要根据对孩子的掌握程度来调整计划。下面详细的介绍一下儿童孤独症咨询康复学校的康复教育的三个黄金阶段。

总结就是以上三种，分别是评估阶段、言语训练以及社会工作。另外儿童孤独症咨询康复学校怎么选择需要根据评估结果去提供适合孤独症咨询儿童的能力的训练方法及学习机会。重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢干预。 孩子自闭症咨询语言障碍护理常识有哪些？盐城孤独症咨询语言发育迟缓

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②毛刷法

  用软毛刷在口唇及口唇周围快速地以每秒5次的速度刺激局部皮肤，也可以起到闭唇的作用。

  ③拍打下颌法

  用手拍打下颌及下颌关节附近的皮肤，可促进口唇闭合。训练人员一手放在患儿的头部上方，一手放在患儿下颌处，用力帮助患者的下颌动作，促进下领上抬，促进口唇闭合动作。

  可用吸管回吸，用奶嘴吸吮，在口中放上食物，都可促进口唇的闭合动作。利用吹气泡、吹羽毛，大的患儿照着镜子吹泡泡糖，都可以取得较好的效果。

  双唇的训练对发声十分重要，口唇与下颌的协调运动为发音打下了初步的基础。

  (2)舌的训练

  ①舌运动训练

  包括舌的前伸和后缩、舌上举抵上腭、向后卷舌，以及舌向两侧运动。利用咀嚼运动、吸吮动作，使舌与口唇动作协调，增加舌的搅拌动作。

  舌向前伸阶段，使患儿口张开，用食物或玩具或小勺放在口唇前方，使患儿出现舌伸出舔物的动作，并能自行控制。

  舌向前，后、左、右动作阶段，用蜂蜜涂在口周，鼓励患儿出现伸舌舔糖的动作。 淮安孤独症咨询语言发育迟缓

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