淮安小学生户外拓展

    拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）流程组成如下：团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。个人项目：高空个人挑战。本着心理挑战比较大、体能冒险娇小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。企业拓展培训协会指定拓展公司,超过数千家企业认可。淮安小学生户外拓展

    熔心拓展专注于为企业提供企业内训、管理咨询和体验式团建拓展培训等形式的培训咨询服务。熔心拓展训练秉承"体验中学习分享中成长”的价值观，倡导"提供系统性的个性化培训解决方案，为企业发展助力”的经营理念，与您的企业造就人才共建未来!熔心拓展在十多年的培训实践中逐步明晰了”团队成长”这一服务理念,为解决社会团队中各种实际问题!从团队基础、团队创新、团队沟通、团队领导力、团队运营管理、团队营销能力、团队通用管理技能、企业文化以及团队特殊问题等多个方面入手,不断研发并陆续推出了二十多门专业课程。熔心拓展团建作为企业培训解决方案提供商，通过有效的培训方法和先进管理理念，帮助企业解决培训全过程的问题,真正使企业的个人发展和组织策略得以实现，帮助企业和组织改善绩效,提升企业竞争力,助力企业实现新跨越。熔心拓展团建公司逐渐成为各类社会组织高度认可的“协助团队成长的**”。熔心拓展团建经过10年间经验的积累,行知拥有了丰厚的培训资源。共为国有企事业单位、通信、银行、教育、保险、物流、房地产、制造、零售、服务营销等不同行业、不同地区的3000余家企事业单位培训服务,培训人数累计超过80000人次。 海门企业户外拓展训练户外拓展训练包含场地拓展、高空拓展、水上拓展、景区定业越野、定向寻宝等形式,户外拓展训练项目。

    拓展训练培训师的十项修炼（4）四、较强的沟通理念。沟通无处不在。拓展训练培训师在培训过程中,学员出现不满情绪,可以解决办法就是沟通。沟通要站在学员的角度考虑问题,要换位思考沟通要建立一种双赢的理念,有效的沟通始于倾听。五、激励他人的能力。拓展训练培训师首先应该是一个能够自我激励的人,是一名具有积极心态的人,是一位脸上永远挂满阳光般微笑的人,是一名具有乐观、健康向上的个性的人。这样的魅力型培训师有影响力、有魔力,能够激励他人、激励团队。因为只有一个人斗志昂扬的时候,才能够发挥出个人的比较大潜力和创造力。影响你所在的团队、影响别人,有活力就能够做出好成绩,你的同伴和团队有了活力,就可以帮助你更好地完成任务。对于户外拓展训练培训师而言,要想方设法创设激励的氛围。六、游刃有余的互动技巧。互动技巧是拓展训练培训师掌握的重要的技能之一。讲故事、做游戏、案例分析、角色扮演、竟赛等培训方法,都需要培训师和学员的互动做支撑。因此,培训师要掌握互动技巧,营造良好的互动氛围。例如在培训中经常用到的赞美与鼓励方式等等,可以充分调动学员的互动情绪和积极性。

    拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。训练环节：【体验—分享—交流—整合—应用（循环往复）】。体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。应用：策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。少儿户外拓展夏令营游戏,中小学生拓展训练营,青少年拓展训练夏令营。

    乐章主题团建。交响乐是人类音乐文化的殿堂，交响乐团中有数10种不同类别的乐器，并且它们都有着各自不同的特色和个性，只有配合默契的交响乐队才能演奏出完美的交响乐，在乐队中大家职责明确，完美配合，将Teamwork演绎淋漓尽致。如果我们在音乐中可以做到，相信在现实工作中也能做到，如果团队能够各司其职、相互协作、融入其中的话，那么何愁大事不成啊！一、项目介绍，将所有人分成若干队，每队发放适当“乐器”，主要发声乐器是队员的身体，各队自行策划并排练各自的“乐章”。各队排练完毕后，进行“音乐”展示，在教练指挥下水所有团队合在一起，起演绎一首完美的“乐章”。各个声部看似简单、平淡的拍击，但通过各声部合奏演绎出华美的乐章，令人在音乐中体验到团队合作的美感，感悟团队默契合作的重要性并掌握相应技巧。二、项目流程1、分团队并进行团队建设；2、发放简易乐器；3、教练对各队进行任务布置；4、各队分开演练；5、各队进行合练并总结修正；6、演绎完美乐章三、项目收益1、团队内部的协调和沟通；2、跨部门的协作意识和技巧；3、自我管理意识和标准化；4、项目管理和问题解决能力提升。户外拓展训练,预定部团建,经典团建,家庭团建,趣味运动会,活动多,烧烤娱乐,餐饮住宿,公园娱乐。金坛区户外拓展价格表

通过高空拓展项目树立合理目标、挑战自我磨练意志发现自我,培养勇气树立自信,突破个人心理障碍,。淮安小学生户外拓展

    拓展训练培训师的十项修炼（5）七、潇洒自如的肢体语言。拓展训练师的肢体语言又被称为态势语，是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式。心理学家表明：人的感觉印象83%来自视觉，11%来自听觉，1%来自味觉。很明显视觉印象在头脑中保持时间超过其他动作。从这一点也同样可以说明：讲课时只运用作用与学员听觉的有声语言是不够的。在交际过程中，在授课过程中，身姿体态、举手投足、神情容貌始终伴随着有声语言，补充和强化声音的效果，使声音的表现力得到升华。肢体语言总的要求是自然、文雅、端庄、大方。培训师授课过程中,站立姿态要求端正、挺拔、舒展、俊美,男士双脚开立,保持与肩同宽。女士站成丁字步。在走动授课时,在台上比较好是横向移动,大步子走动,勿小步挪动,而且速度要快。手势要求简洁、舒服、自然。手势的活动范围比较好保持在腰部以上和双肩以内的方框内,距离身体越近越好。男士讲课可以一手擂兜,但不可以双手插兜。做“请”、“让”手势时,可以四指并拢,拇指张开,与地面呈45度,配合语言使用但不可以用食指指点学员,或向上指点可以双手自然搭放在身体两侧或一臂做前曲状、挠头、摸脸等。 淮安小学生户外拓展

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