淮安语言矫正咨询干预

语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。

举例：汽车的线路出现问题，造成喇叭不响，呈现在问题表象的是喇叭不响，但问题的实质是线路没有输通，所以，语言发育迟缓的孩子，除了语言***本身受损外，大部分原因，来自于感觉统合不足引起的，感觉统合是我们人类一切能力的基础。

通常语言发育不良的表现有：

1.孩子说话晚，部分儿童会有目光不对视现象

2.发音不清，大舌头

3.发音困难，发音不准

4.说话结巴，不流利

5.说话吃力，

6.文不对题，词不达意

7.对别人的问话喜欢重复，如问：你吃饭了吗？儿童重复回答：你吃饭了吗？

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首要对儿童进行仿照操练

1）仿照粗大动作：先从简略的一步动作仿照开端操练。仿照操练者触摸身体部位；仿照操练者运用物件做动作；仿照操练者做动物的动作等。这一阶段首要操练患儿的依从性和执行指令的才干，进步儿童的留意力、合作才干和协调才干等，使他们认识到别人的存在。这是孤独症儿童走出自闭的第一步。跟着儿童仿照才干的进步，可操练接连的两步、三步动作仿照以及听口令做动作。

摹仿大肌肉群运动

①和孩子面对面坐按椅子上。尽量使他留意你（断定他留意了你，就可以开端了）。

②一边做一个动作，一边一同说“这样做。”动作可所以：拍桌子、拍手挥手（象打招呼似的）、握双手、拍腿、摇头、允许、用手把脸捂起来、

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d. 在社交与情绪上不能与人发生相互作用。

（2）交流能力有质的损害，表现如下：

a. 言语发育完全发育或延迟，而不伴有想用其他方式（例如手势或模仿动作）代偿的尝试。

b. 有一定说话能力者，在提出话题和维持谈话的能力方面也有明显损害。

c. 使用刻板的或重复的语言或特殊的、自由自己听得懂的语言。

d. 缺少与其年龄相应的自发的假扮游戏或模仿日常生活的游戏。

（3）行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式，表现如下：

a. 有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣，其程度和内容均属异常，且不易改变。

b. 固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式。

c. 刻板重复的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等。

d. 长期持续的只注重事物的局部。

B、3岁以前，在下列三方面中，至少有一方面已有发育延迟或功能异常：

（1）社交相互关系。

（2）用于社交的言语。

（3）象征性或想象性的游戏。

C、以上症状不能用Rett障碍或儿童期瓦解性障碍（婴儿痴呆）来解释。

发音训练

  运动发育迟缓儿童的构音障碍个体差异很大，应具体情况具体分析，制定训练计划时既要有近期目标，又要有远期目标。构音训练要按照语言发育的规律，并与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用患儿已能发出的音，先从容易构音的音开始，如唇音b、p、m等，然后再进行较难的发音训练，如软腭音k、g等，齿音及舌齿音t、d、n等。也可按先训练发元音，如a、u等，然后训练发辅音，如b、p、m等，再将已掌握的辅音与元音相结合，如ba、pa、ma、fa等。训练时要让患儿用眼睛看着训练师发音的口形，反复模仿，熟练掌握以后，就采用元音+辅音+元音的形式，如ama、apa等继续训练，***过渡到单词和句子的练习。在训练发音清晰的同时，也要注意音量，语调和韵律的控制。

我们生活中怎么正确引导孩子发音呢。

语言发育迟缓

  儿童语言发育迟缓首先要明确孩子的年龄、语言发育迟缓的原因和具体表现，如有必要，就要进行专业的语言训

1、有哪些原因会造成儿童语言发育迟缓？

  其实可以对儿童语言发育造成的影响的因素有很多，包括很多病理因素，比如腭裂术后如果没有及时进行语音矫正，发音***就会落后于同龄儿童，听力障碍如果没有及时解决听不到或听不清的问题，也没有进行语言训练，同样可能会令发音以及理解认知能力都有明显的落后

  除了以上病理因素，生活往往会遇到找不到明显病理因素，但孩子却还会有明显的语言落后的情况，可以表现在发音的落后上，就是迟迟不能把音发准，也可以表现为迟迟不能听懂，或者迟迟不开口说话等等。

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用压舌板刺激

  当患儿张口不闭合时，可用压舌板伸人患儿口腔内稍加压力，当向外拉压舌板时，患儿则出现闭唇动作，防止压舌板被拉出。

  冰块刺激法

  可用冰块在口唇或口唇周围进行摩擦，用冷刺激促进口唇闭合、张开的连续动作。

  ②毛刷法

  用软毛刷在口唇及口唇周围快速地以每秒5次的速度刺激局部皮肤，也可以起到闭唇的作用。

  ③拍打下颌法

  用手拍打下颌及下颌关节附近的皮肤，可促进口唇闭合。训练人员一手放在患儿的头部上方，一手放在患儿下颌处，用力帮助患者的下颌动作，促进下领上抬，促进口唇闭合动作。

  可用吸管回吸，用奶嘴吸吮，在口中放上食物，都可促进口唇的闭合动作。利用吹气泡、吹羽毛，大的患儿照着镜子吹泡泡糖，都可以取得较好的效果。

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