淮安自闭症咨询语言矫正中心

儿童自闭症咨询患者适合吃哪些食物

现代社会当中生活压力比较大，由于各种原因可能会导致部分的孩子有儿童自闭症咨询，这时候除了要积极的进行之外，在饮食方面也是有诸多注意事项的，应该要尽可能的为孩子准备一些既营养对疾病的恢复有帮助的食物。具体来说，适合儿童自闭症咨询患者吃的食物包括以下几个方面。

一、萝卜和青菜

萝卜是我们平时非常常见的一个蔬菜，但儿童自闭症咨询**强调它拥有着非常高的营养价值，甚至比我们想象的还要多，比如碳水化合物以及各种的维生素含量非常高，同时它因为富含草酸，所以不会与钙结合，影响钙吸收，就是因为这一点，所以对自闭症患者来说又有很大的好处。

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肢体训练提高社交能力

据悉在许多自闭症咨询患儿的日常生活之中，运动和其生理发展也有着一定的差异，而儿童自闭症咨询机构也会不断的强化社交训练的能力，并且提高运动的效果，增强平衡性和协调运动的规划能力。在进行儿童自闭症咨询康复时，家长也应当引导儿童进行体能的锻炼不断增强平衡力和力量，这种物理引导和其肢体协调的能力同时也让儿童具备了更好的生理机能。

简而言之在儿童自闭症咨询的过程需要了解这种病症所产生的差异和其相应的方法，而教育训练和干预仍旧是这种儿童自闭症咨询引导的主要措施。相关患儿的家长可以选择儿童自闭症良心服务的机构，也能够通过家长耐心的陪伴和引导调整身体状态让这种儿童自闭症咨询得以克服。

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孕期理化因子刺激

受孕早期孕妇若有反应停和丙戊酸盐类抗癫痫类***的用药史以及酗酒等，可导致子代患孤独症的机率增加。根据这些研究，对怀孕12.5 d的大鼠一次性高剂量腹腔注射丙戊酸钠，其子代鼠表现出类似孤独症的行为学表现。还有研究发现，孕期大鼠暴露于反复冷冻刺激中，也会增加子代患孤独症的机率；对孕鼠进行反复冷冻刺激，其子代也表现出孤独症的行为学特征。

自闭症感统训练实例

许多自闭症儿童表现出来的学习和行为问题是由感知和处理感觉信息障碍引起的。这些困难可能涉及到任何一种感觉通道或这些感觉通道的某种组合，包括听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。自闭症儿童**常见的问题之一是他们没有能力把来自不同感觉通道的信息统合起来，正确地获得外界环境的图像。

针对这部分孩子，家长主要做两方面的干预，简单来说就是：

一、加强身体锻炼

以下是几个感统训练简单易行，并且非常有效，建议在家可以进行尝试！

1.手抱大型物挡住视线还能走至少3米远

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力

2.两眼睁开或闭合,双臂伸直（或交叉胸前）单脚站立5秒

训练目的：身体的协调和平衡能力。

3.袋鼠跳

训练目的：强化前庭刺激，控制过敏信息。

训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。

4.走马路沿或是平衡木

训练目的：训练平衡力

5.跳跃

训练目的：促进两侧协调及前庭刺激

6.拍气球

训练目的：手眼协调能力，动作的计划能力

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初级阶段

儿童孤独症咨询康复学校的这个阶段主要是建立基本的学习行为，如听取指导和基本协调技能。对于刚刚被诊断出或大约两岁的孩子，首先要教他的是如何与我们合作并建立关系在这个阶段，儿童孤独症咨询康复学校通常教孩子们一些简单的指示，也可以教孩子们玩简单的木制拼图，让其学会打包玩具。在初阶段通常需要两周到一个月的时间才能完成。为孩子建立一个班级氛围，熟悉班级的状态，并能够以安静的心情与父母完成一些简单的指示。

中间阶段

儿童孤独症咨询康复学校的这个阶段的重点是建立基本的学习能力，包括语言和语言表达，行动模仿能力，视觉训练，游戏和社交技能，以及发音和纠正。这一阶段非常重要，早期正确的专业干预可以为未来学习和预后的发展奠定良好的基础。但这些都是非常专业、渐进的过程，需要专业人员和机构的持续支持。

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语言发育迟缓的训练控制

  (1)语言发育迟缓的类型

  ①语言符号障碍

  主要是未掌握语言符号，训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号，建立人际交流的基础，然后再做理解符号的训练。

  ②语言表达障碍

  患儿不能用语言表达意愿，这部分患儿训练的目的要以表达为目标，在训练时与语言的理解能力相配合，有手势语、语言的实地训练，使患儿获得语言表达能力。

  ③语言水平落后于同龄儿

  这一部分患儿占运动发育迟缓患儿的大多数、表现语言水平落后，符号理解障碍，表达障碍，所以要加强训练，加强语言的理解与表达能力，促进语言发育。

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